비지시적 모형 학습자중심
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작성일 23-01-14 18:18본문
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교육 과정 개발 측면에서 볼 때, 지식이나 정보전달에 치중하기보다는 교수·학습의 인간적인 측면을 활성화해야 한다. 이를 이룩하기 위한 대안은 학습자의 자아평가와 교수자와 학습자 간의 상호작용을 통해 구체화 될 수 있따
1) 교육과정 운영
- 인본주의 교육 목표(goal)는 인간의 잠재 가능성을 발달시켜 전인교육을 완성하는 것이다. 또한 교육 내용과 방법을 선정할 때, 학습자의 개인차를 고려하고 교수자와 학습자 간에 상호 존중과 인정하는 인간관계를 형성해야 한다. 교육평가 단계에서는 자아평가를 해야 한다.
2) 교수자와 학습자 간의 믿음
- 인본주의 교수·학습에서 가장 중요한 것은 교수자와 학습자 간에 신뢰관계를 형성하는 것…(생략(省略))
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[교직]비지시적모형학습자중심
비지시적인 수업모형에 상대하여 알아보고 학습자중심의 수업이 왜 필요한지 정리(arrangement)해보았습니다.
1. 비지시적 교육과정 개발 원리
인본주의 심리학은 비지시적인 교수·학습 모형을 통해 학습자의 자율적 학습능력을 신장하는 것을 중시했다.
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비지시적 모형 학습자중심
설명
비지시적인 수업모형에 대해서 알아보고 학습자중심의 수업이 왜 필요한지 정리해보았습니다.
- 전인교육을 위한 대안 : 교육 목표(goal)를 설정할 때, 학습자의 定義(정이)적 발달을 도모해야 한다.[교직]비지시적모형학습자중심 , 비지시적 모형 학습자중심인문사회레포트 ,
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