[각국의 영재교육] 영재아 교육 - 미국, 이스라엘, 독일, china, 대만, 한국(우리나라)의 영재교육
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작성일 22-12-30 13:44본문
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설명
[각국의 영재교육] 영재아 교육 - 미국, 이스라엘, 독일, 중국(中國), 대만, 한국(우리나라)의 영재교육
목차
각국의 영재교육
I. 미국의 영재교육
II. 이스라엘의 영재교육
III. 독일의 영재교육
IV. 중국(中國)의 영재교육
V. 대만의 영재교육
VI. 한국의 영재교육 - 과학고등학교
각국의 영재 교육 내역
현재 대부분의 국가들은 고급 인력자원 개발이 국가 발전의 원동력이 된다는 인식하에 영재교육에 열을 올리고 있다 미국, 캐나다, 뉴질랜드, 오스트레일리아 등은 물론 러시아, 중국(中國), 헝가리, 폴란드처럼 개인차를 인정하지 않던 나라들까지도 이념적 모순과는 관계없이 특히 수학과 과학 분야를 중심으로 영재교육을 실시하고 있다 특히 우리나라와 마찬가지로 부존자원이 절대 부족한 이스라엘과 대만은 영재교육의 성공만이 국가를 유지할 수 있다는 기치 아래 영재교육에 박차를 가하고 있는 추세다. 1964년에는 3-5살의 가난한 아이들을 교육하여, 초등학교 입학하기 전의 개인차를 줄이려는 선두출발(head히art) 정책이 시도되었다. 1959년엔 소련이 인공위성인 스푸트니크를 쏘아 올리자, 소련에게 뒤진 요인을 과학 영재교육에서 찾고 대대적인 교육개혁을 하였다.
1. 미국의 영재교육
1932년부터 영재교육을 처음 해서 현재 49개주(뉴햄프셔 주는 권장사항)가 영재 교육을 의무화하여 재정적, 행정적 지원을 하고 있다
미국은 영재교육과 함께 학생들의 학력을 높이기 위해 많은 관심을 기울이는 나라다. 그러자 일반 중산층 학부모들 사이에도 유아교육에 대한 열기가 높아졌고, 도시의 유치원에는 재능아동을 위한 특별학급이 처음 되었다 1980년대 중반에는, Japan이 경제대국으로 성장하자 Japan만큼 아이들에게 공부를 많이 시키고 유치원 시기부터 과학기술(특히 컴퓨터) 교육을 해야 한다는 theory(이론)이 나왔다. 이에 따라 레이건 대통령(1983)은 `국가의 위기`를…(省略)
다.
1. 미국의 영재교육
1932년부터 영재교육을...
[각국의 영재교육] 영재아 교육 - 미국, 이스라엘, 독일, 중국(中國), 대만, 한국(우리나라)의 영재교육
목차
각국의 영재교육
I. 미국의 영재교육
II. 이스라엘의 영재교육
III. 독일의 영재교육
IV. 중국(中國)의 영재교육
V. 대만의 영재교육
VI. 한국의 영재교육 - 과학고등학교
각국의 영재 교육 내역
현재 대부분의 국가들은 고급 인력자원 개발이 국가 발전의 원동력이 된다는 인식하에 영재교육에 열을 올리고 있다 미국, 캐나다, 뉴질랜드, 오스트레일리아 등은 물론 러시아, 중국(中國), 헝가리, 폴란드처럼 개인차를 인정하지 않던 나라들까지도 이념적 모순과는 관계없이 특히 수학과 과학 분야를 중심으로 영재교육을 실시하고 있다 특히 우리나라와 마찬가지로 부존자원이 절대 부족한 이스라엘과 대만은 영재교육의 성공만이 국가를 유지할 수 있다는 기치 아래 영재교육에 박차를 가하고 있는 추세다. 이미 1930년대부터 각 주 정부 단위로 영재(상위 1-3%)교육을 처음 하였다.