대학 기여입학제도에 대한 이해와 찬반양론 및 나의 견해
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작성일 22-12-17 14:25본문
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그 후 96년 교육개혁위원회의 공청회3)와 97년 재정경제원이 한 토론회 등에서 여러 index 논의의 주제가 되었습니다.
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이러한 가치관이 지성인의 최고의 전당인 대학에서까지 허용되는 현실에 직면하게 되었습니다. 그러나 89년과 90년대 초 사립대학교 입시부정 사건이 잇따라 터지면서 본격적인 필요성(必要性)이 제기되었습니다. 저희는 이
기여입학제에 대해 조사 해보았습니다.
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대학 기여입학제도에 대한 이해와 찬반양론 및 나의 견해
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레포트/인문사회
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다.
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I.서론
II-(1) 대두배경 과 외국대학의 example(사례)
<<기여입학제의 추진경과>>
II-(2) 찬, 반대론자의 opinion
1. 찬성론자의 opinion
2. 반대론자의 opinion
II-(3)기여입학제도의 해결책
III.結論(결론)
bibliography
참고사이트
I.서론
‘아는 것이 힘이다’라고 했던 과거에 비해 , 현대사회는 ‘재력이 학력이다’또는 ‘머니(돈,money)머니 해도 머니가 최고’라는 가치관이 지배적입니다.
외국의 기여입학 example(사례) 를 보면, 미국의 경우 버클리, 스탠퍼드, 하버드, …(drop)
- 프리뷰를 참고 바랍니다. 돈을 받고 수험생을 합격시킨 것이 드러나 충격을 주었지만 한편으로는 재정난에 허덕이는 사립대의 현실을 보여주는 계기가 되었습니다. 92년 대선을 앞두고 논의가 활발했습니다. 그리고 2002년 각 대학이 발표한 전형계획에서 일부 대학이 기여 입학 특별전형 도입 의사를 밝혀 논란을 빚기도 했습니다.
기여입학제란, 특정학교에 물질을 무상으로 기부하여 현저한 재정적 공로가 있는 경우나 대학의 설립 또는 발전에 비물질적으로 기여하는1) 등 공로가 있는 사람의 직계자손에게 대학입학이 가능하도록 특례를 인정하는 제도를 말합니다. 하지만 당시 여당은 국민정서상 감표요인이 된다며 난색을 표해 이 논의가 조용히 없어지게 되었습니다.
II-(1) 대두배경 과 외국대학의 example(사례)
기여입학제 논의가 처음 떠오른 것은 지난 86년 교육개혁심의회2)가 사학 발전정책의 하나로 公式 적으로 제기하면서부터입니다.